Izglītības laikā skolēni, izmantojot īpašus pētniecības komplektus, veido augu “genomus”, kas nosaka to izskatu – lapu formu, ziedu krāsu un citas īpašības. Strādājot komandās, dalībnieki veido dažādas ģenētiskās kombinācijas, novēro to ietekmi un analizē, kā mainās auga īpašības. Izglītības laikā tiek apspriesta augu ģenētiskās daudzveidības nozīme, tās ietekme uz ekosistēmu stabilitāti un bioloģisko līdzsvaru, kā arī retu un apdraudētu augu saglabāšanas nepieciešamība.
Praktiska informācija
