В процессе обучения студенты используют микроскопы для изучения отдельных частей растений и корневых систем, наблюдая за их структурой и функциями.
Работая в командах, участники создают геометрические конструкции растений, анализируют формы и пытаются понять, как отдельные части образуют целое.
Позже, опираясь только на фрагменты, команды угадывают, какие части растения разобрали другие группы, развивая таким образом когнитивные и логические способности.
В конце обучения участники, используя геометрические структуры частей растений, разрабатывают идеи для парковых калейдоскопов и представляют их другим.
Практическая информация
