
Edukacijos metu moksleiviai mikroskopais tyrinėja atskiras augalo dalis bei šaknų sistemas, stebi jų struktūrą ir funkcijas.
Dirbdami komandomis, dalyviai kuria geometrines augalų dekonstrukcijas, analizuoja formas ir bando suprasti, kaip atskiros dalys sudaro visumą.
Vėliau komandos, remdamosi tik fragmentais, spėja, kokias augalo dalis dekonstravo kitos grupės, taip lavindamos pažinimą ir loginį mąstymą.
Edukacijos pabaigoje dalyviai, pasitelkdami augalo dalių geometrines struktūras, kuria idėjas parko kaleidoskopams ir pristato jas kitiems.
Praktinė informacija
Šių edukacijų turinys parengtas naudojant Europos Sąjungos finansinę paramą. Už jų turinį pilnai atsako Aukštaitijos nacionalinio parko ir Labanoro regioninio parko direkcija ir jis nebūtinai atspindi Europos Sąjungos nuomonę.