Edukacijos metu moksleiviai, dirbdami komandomis, kuria idėjų prototipus, kaip augalai galėtų padėti žmonėms išgyventi kitose planetose. Dalyviai analizuoja augalų vaidmenį deguonies gamyboje, maisto tiekime, vandens filtravime bei vaistinių savybių panaudojime ekstremaliomis sąlygomis.
Praktinės veiklos metu komandos kuria „uždaras ekosistemas“ – modeliuoja savarankiškai veikiančias gyvybės sistemas, kuriose augalai tampa pagrindiniu išgyvenimo elementu. Edukacijos metu skatinamas kūrybiškumas, sisteminis mąstymas ir gebėjimas pritaikyti biologijos žinias ateities technologijų bei kosmoso kontekste.
Praktinė informacija
Šių edukacijų turinys parengtas naudojant Europos Sąjungos finansinę paramą. Už jų turinį pilnai atsako Aukštaitijos nacionalinio parko ir Labanoro regioninio parko direkcija ir jis nebūtinai atspindi Europos Sąjungos nuomonę.
